Курс граматики "Вступ до Лінгвокарти"
Середа, 22.01.2020, 08:10
| RSS
Уроки англійської мови з Іриною Опеченик
Головна Каталог статей
Меню сайту
Категорії розділу
Поради [11]
Ігри [4]
Граматичний і лексичиний мінімум для батьків [0]
Типові характеристики сприйняття дітьми світу [8]
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Форма входу

Головна » Статті » На допомогу батькам » Поради

У категорії матеріалів: 11
Показано матеріалів: 1-10
Сторінки: 1 2 »

Сортувати по: Даті · Назві · Рейтингу · Коментарям · Переглядам
We can say that an idiom is a number of words which, taken together, mean something different from the individual words of the idiom when they stand alone.

The meaning of some idioms can be guessed in a context, others cannot.
Поради | Просмотров: 2632 | Добавил: Anne | Дата: 05.04.2012 | Комментарии (0)

Як вивчити англійську мовуАнглійські прислів'я, приказки, образні порівняння, ідіоми є складовою частиною культури народу, його неоціненним скарбом, яким він володіє з давніх часів і яким збагачує нові покоління. Це – стислі, переважно афористичні, художньо виразні вислови-спостереження про різні явища та життєві ситуації, унікальна гілка культури народу, що віддзеркалює національний склад мислення, втілює самобутні риси іншомовного сприйняття дійсності.

Для вільного володіння англійською мовою важливо не лише розуміти, а й доречно вживати  прислів'я, приказки, образні порівняння та ідіоми, для глибокого проникнення у значення яких суттєвим є не лише дослівний переклад, а й ознайомлення з низкою українських аналогів та вміння дібрати найбільш прийнятний варіант у конкретній ситуації.
Поради | Просмотров: 6557 | Добавил: Anne | Дата: 08.03.2012 | Комментарии (0)

Як правильно продиктувати адресу сайту чи пошти англійською
Поради | Просмотров: 905 | Добавил: Tiana | Дата: 05.03.2012 | Комментарии (0)

Чи задумувались Ви коли-небудь над тим, як вчиться говорити маленька дитина? Чи підраховували Ви кількість допущених помилок у мовленні дитини, і скільки разів Ви виправляли її? Безліч разів. Але оскільки наше мислення безперервне і постійне, так і наше мовлення може бути безперервним. Виправляючи дитину, ми не помічаємо, що маля не відразу засвоює правильне слово.

 А коли починається вивчення іноземної мови, чомусь очікується, що дитина повинна засвоїти нові слова відразу ж, почувши їх всього кілька разів, більшість з яких не тільки нові, а ще й не асоціюються у неї ні з чим.

Турботливі батьки проявляють ініціативу і записують дітей до репетиторів. Дуже схвально.
Поради | Просмотров: 1541 | Добавил: Anne | Дата: 25.02.2012 | Комментарии (1)

Двоє англійських вчителів – Лінн і Грег – говорять про те, як вивчатимуть англійську мову в майбутньому.

ЗАПИТАННЯ: Лінн, в якому віці люди починають вивчати англійську за наших днів?


ЛІНН: У багатьох країнах діти починають вивчати англійську мову в школі, але в деяких країнах починають викладання англійської мови набагато молодшим дітям, і я думаю, це поширюватиметься в усьому світі.


ГРЕГ: Я знаю, що в деяких країнах проводять уроки англійської навіть для дітей шестирічного віку.


3: Чи вважаєте ви, що англійська мова скоро буде всесвітньою мовою?
Поради | Просмотров: 1463 | Добавил: Anne | Дата: 21.02.2012 | Комментарии (0)

англійска самостійноОстаннім часом все частіше і частіше шкільне навчання згадується у негативному підтексті вивчення англійської мови. Та варто зауважити, що сьогодні в освітньому просторі відбуваються кардинальні зміни, зумовлені процесом реформування школи. Необхідність постійного вдосконалення системи та практики освіти обумовлена соціальними змінами, які відбуваються в суспільстві. Питання підвищення якості навченості учня були й залишаються пріоритетними в роботі сучасних загальноосвітніх навчальних закладів. 

Реформування шкільної освіти та впровадження нових педагогічних технологій у практику навчання слід розглядати як найважливішу умову інтелектуального, творчого та морального розвитку учня.

Поради | Просмотров: 895 | Добавил: Anne | Дата: 04.02.2012 | Комментарии (0)

Вивчення англійської мови схоже на навчання плавання або гри з м’ячем. Ми вчимося плавати – плаваючи; грати з м’ячем – граючи з м’ячем; говорити англійською мовою – говорячи англійською.

Добрий гравець у м’яч проводить години, дні, місяці й навіть роки тренуючись. Що більше він тренується, то краще грає. Він повинен навчитися справлятися з будь-якими ситуаціями, що виникають у процесі гри, і миттєво реагувати на них. Те саме відбувається, коли ми говоримо.

Як навчитись говорити англійськоюДумки, що ми їх хочемо висловити, западають в голову миттєво, але ми не маємо часу зупинитись і обдумати, як пов’язані одне з одним ті слова, що нам потрібні. Набуття здатності автоматично користуватися мовою, не припиняючи думати, - це процес формування навички. Формування навички, будь-якої навички, вимагає великої практики.
Поради | Просмотров: 1692 | Добавил: Anne | Дата: 29.01.2012 | Комментарии (0)

Діти вчаться говорити

З’ясувавши, що усне мовлення не являється наріжним каменем у вивченні англійської мови, то щось інше обов’язково має зайняти це місце.

І, спираючись на процеси, які відбуваються на практиці, напрошується відповідь. Цією базою має стати те, що являється ніби основою мови – це її граматична складова. Проте граматика - це логіка мови і, як відомо, логіка з’являється на пізнішому етапі розвитку дитини, і не самостійно, а під час спеціального навчання в школі. І як будь-яка логіка, вона складна для свідомого і чіткого її розуміння, особливо на рівні школяра, який не володіє усною базою цієї логіки, тобто мовленням на іноземній мові.

Думаю, варто виразити цю думку точніше, глянувши на цю проблему з точки зору природи. Для цього звернемо увагу на мовленнєвий розвиток дитини, тобто спробуємо зрозуміти, як же сама природа людини вирішує подібне завдання, блискуче втілюючи на практиці вивчення рідної мови. Спробуємо зрозуміти, як відбувається в далекому дитинстві навчання мовленню на рідній мові  і на яких принципах базується. Тобто зосередимось на тому, як справляється з подібним завданням природа розвитку людини в соціальному оточенні інших людей.

Поради | Просмотров: 990 | Добавил: Anne | Дата: 21.01.2012 | Комментарии (1)

Бажання вивчити англійську мову з часом перетворюється на нав’язливу ідею і відношення до мови набирає  форми своєрідної любові, але без взаємності. Знати хочемо, але не знаємо! Та й сама система вивчення англійської мови в школі протягом останніх десятиліть майже не змінилася. Бажання, яке довгий час було властиве усьому нормально розвинутому дорослому поколінню – знання іноземної мови – нарешті вилилось у небувалий «бум». І здавалося б, від початку цього «буму» кількість людей, які вільно володіють іноземною мовою, повинна різко зрости, враховуючи збільшення кількості шкіл і класів з поглибленим вивченням, зокрема, англійської мови. На жаль, кількість не перейшла в якість, хоч бажання батьків навчити свою дитину говорити на чужій мові таке ж жагуче і цілком зрозуміле.
Звісно, можна пояснити це тим, що   бажання батьків – це ще не міра дитячих здібностей і що дитині просто не  дано, або звернути увагу на те, що резерви пам’яті дитини далекі від бажаних. Поза сумнівом, іноді справді причина в ліні і небажанні, або ще у чомусь, що існує об’єктивно і не залежить від прагнень дорослого. Можливо, до цього висновку поступово приходять багато батьків, згадуючи, як день за днем згасало у дитини бажання вчити мову і як у старшому шкільному віці воно згасло повністю, і відношення до вивчення англійської мови стало швидше негативним, ніж позитивним.
Поради | Просмотров: 3534 | Добавил: Anne | Дата: 19.01.2012 | Комментарии (0)

Допомогти дитині вивчити англійську мову – під силу турботливим батькам.
Скільки часу необхідно приділяти для виховання дітей - кожен з батьків вирішує сам, але усі без винятку твердять, що часу катастрофічно не вистачає. Як твердить Я. А. Коменський, основну роль у вихованні дітей відіграють саме батьки. І саме батькам часто не вистачає не тільки часу, але й  досвіду  і методичної підготовки. В своїх дітях батьки часто намагаються реалізувати свої мрії, забуваючи про особистісний розвиток малюка. Важливою функцією сімейного виховання є пробудження та підтримка в дітях прагнення навчатися. Результати досліджень  останніх років приголомшують. Виявилось, що одна і та ж інформація сприймається і засвоюється дітьми по різному в залежності від їхніх психологічних індивідуально-типологічних характеристик. І якщо перед вчителем в класі стоїть завдання застосування диференційованого підходу у навчанні  шляхом від¬бору змісту, рівня складності, форм, методів, засобів навчання, що відповідають особливостям учнів враховуючи такі психологічні особливості учнів як загальні навчальні здібності (рівень навченості з предмета, успішності в навчанні), спеціальні здібності учнів (художні, музичні та ін.), пізнавальні інтереси, психофізіологічні параметри: тип мислення, домінуючий тип сприйняття на-вчальної інформації, темперамент тощо, то батькам достатньо визначити домінуючі когнітивні здібності своєї дитини щоб організувати найбільш ефективне навчання і сприяти створенню внутрішньої мотивації в процесі навчання.
Поради | Просмотров: 2295 | Добавил: Anne | Дата: 17.01.2012 | Комментарии (2)

1-10 11-11


Пошук
Що необхідно, щоб вивчити
англійську мову



Мій досвід вивчення
англійської мови


Як вивчити англійську мову
за допомогою моделювання

Copyright MyCorp © IrishkaStar
Яндекс.Метрика
Створити безкоштовний сайт на uCoz